મુખ્ય સામગ્રી પર જાઓ
બધી પદ્ધતિ
30 સેકન્ડમાં ઉકેલવાની પદ્ધતિ

ગુજરાતી પદ્ધતિ — સંજ્ઞા, સર્વનામ, વિશેષણ, ક્રિયાપદ

પદ્ધતિ વાંચીને ટેસ્ટ આપો

1. પદના પ્રકાર એટલે શું?

વાક્યમાં વપરાતા દરેક શબ્દને તેના કામ પ્રમાણે જુદા જુદા ભાગમાં વહેંચાય છે. આ ભાગને પદ કહે છે. ગુજરાતીમાં મુખ્ય આઠ પદ છે.

સમજૂતી

  • વાક્યમાં દરેક શબ્દ કોઈક કામ કરે છે. એ કામ પ્રમાણે શબ્દનો પ્રકાર નક્કી થાય છે.
  • ગુજરાતીમાં આઠ પદ છે — સંજ્ઞા, સર્વનામ, વિશેષણ, ક્રિયાપદ, ક્રિયાવિશેષણ, નામયોગી, ઉભયાન્વયી, કેવલપ્રયોગી.
  • પહેલા ચાર (સંજ્ઞા, સર્વનામ, વિશેષણ, ક્રિયાપદ) સૌથી વધુ પૂછાય છે.
  • એક જ શબ્દ જગ્યા બદલે ત્યારે પદપ્રકાર પણ બદલાઈ શકે, એટલે વાક્યમાં તેનું કામ જોવું.

30 સેકન્ડ ટ્રિક

  • નામ છે? (વ્યક્તિ, વસ્તુ, જગ્યા, ભાવ) = સંજ્ઞા.
  • નામની જગ્યાએ વપરાય છે? (હું, તું, તે, આ, જે) = સર્વનામ.
  • નામ કેવું છે તે બતાવે છે? (લાલ, મોટું, પાંચ) = વિશેષણ.
  • કામ કે ક્રિયા બતાવે છે? (દોડે, ખાય, સૂતો) = ક્રિયાપદ.
  • ક્રિયા કેવી/ક્યારે/ક્યાં થઈ બતાવે? (ધીમે, આજે, અહીં) = ક્રિયાવિશેષણ.
  • ઉદ્ગાર/લાગણી અચાનક નીકળે? (વાહ!, અરે!, હાય!) = કેવલપ્રયોગી.

2. સંજ્ઞા ને તેના પ્રકાર

વ્યક્તિ, વસ્તુ, જગ્યા, પ્રાણી કે ભાવનું નામ બતાવે તેને સંજ્ઞા કહે છે. તેના પાંચ મુખ્ય પ્રકાર છે.

વ્યાખ્યા

  • કોઈ વ્યક્તિ, વસ્તુ, જગ્યા, પ્રાણી કે ભાવનું નામ એટલે સંજ્ઞા.
  • સંજ્ઞાના પાંચ પ્રકાર — વ્યક્તિવાચક, જાતિવાચક, સમૂહવાચક, દ્રવ્યવાચક, ભાવવાચક.

ઓળખ

  • વ્યક્તિવાચક — એક ચોક્કસ વ્યક્તિ/જગ્યાનું ખાસ નામ (ગાંધીજી, ગુજરાત).
  • જાતિવાચક — આખી જાતિ માટેનું સામાન્ય નામ (છોકરો, શહેર, નદી).
  • સમૂહવાચક — ઘણાનો સમૂહ (સૈન્ય, ટોળું, વર્ગ).
  • દ્રવ્યવાચક — માપી-તોલી શકાય તેવો પદાર્થ (પાણી, સોનું, તેલ).
  • ભાવવાચક — ગુણ કે લાગણી, જે જોઈ-અડી ન શકાય (સત્ય, સુખ, બાળપણ).

ઉદાહરણ

  • વ્યક્તિવાચક — સરદાર પટેલ, અમદાવાદ, ગંગા.
  • જાતિવાચક — ગાય, વિદ્યાર્થી, પર્વત.
  • સમૂહવાચક — પ્રજા, કાફલો, માળા.
  • દ્રવ્યવાચક — ઘી, ચાંદી, લોટ.
  • ભાવવાચક — પ્રેમ, હિંમત, ગરીબી, મિત્રતા.

3. સર્વનામ ને તેના પ્રકાર

નામની જગ્યાએ વપરાતા શબ્દને સર્વનામ કહે છે. તેના મુખ્ય પ્રકાર છે.

વ્યાખ્યા

  • નામ વારંવાર ન બોલવું પડે માટે તેની જગ્યાએ વપરાતો શબ્દ એટલે સર્વનામ.
  • જેમ કે — 'રમેશ આવ્યો. તે થાક્યો છે.' અહીં 'તે' એ 'રમેશ' ની જગ્યાએ આવ્યું.

ઓળખ

  • પુરુષવાચક — હું, અમે, તું, તમે, તે, તેઓ.
  • દર્શક — આ, પેલું, તે (નજીક/દૂરની વસ્તુ ચીંધે).
  • પ્રશ્નવાચક — કોણ, શું, ક્યું (પ્રશ્ન પૂછે).
  • સંબંધવાચક — જે...તે (બે વાક્ય જોડે).
  • અનિશ્ચયવાચક — કોઈ, કંઈક, કેટલાક (અનિશ્ચિત).
  • સ્વવાચક — પોતે, જાતે (કર્તા પોતા તરફ ઈશારો).

ઉદાહરણ

  • પુરુષવાચક — હું જાઉં છું. તેઓ આવ્યા.
  • દર્શક — આ મારું ઘર છે. પેલું ઝાડ ઊંચું છે.
  • પ્રશ્નવાચક — કોણ આવ્યું? તું શું કરે છે?
  • સંબંધવાચક — જે મહેનત કરે તે ફળ પામે.
  • અનિશ્ચયવાચક — કોઈ બારણે ઊભું છે. કંઈક ખાવાનું આપ.
  • સ્વવાચક — તે પોતે હાજર હતો.

4. વિશેષણ ને તેના પ્રકાર

નામ કે સર્વનામ વિશે વધારે માહિતી આપતા શબ્દને વિશેષણ કહે છે. તેના ચાર મુખ્ય પ્રકાર છે.

વ્યાખ્યા

  • નામ કે સર્વનામ કેવું છે, કેટલું છે કે કયું છે તે બતાવે તે વિશેષણ.
  • ચાર પ્રકાર — ગુણવાચક, સંખ્યાવાચક, પરિમાણવાચક, સાર્વનામિક.

ઓળખ

  • ગુણવાચક — ગુણ, રંગ, સ્વભાવ બતાવે (લાલ, સારું, હોશિયાર).
  • સંખ્યાવાચક — ગણી શકાય તેવી સંખ્યા (પાંચ, પહેલો, બમણું).
  • પરિમાણવાચક — ગણી ન શકાય તેવો જથ્થો (થોડું, ઘણું, અડધું).
  • સાર્વનામિક — સર્વનામ નામની સાથે આવી તેને ઓળખાવે (આ છોકરો, તે ઘર).

ઉદાહરણ

  • ગુણવાચક — મીઠી કેરી, ઊંચું મકાન, બહાદુર સૈનિક.
  • સંખ્યાવાચક — દસ વિદ્યાર્થી, ત્રીજો માળ.
  • પરિમાણવાચક — થોડું દૂધ, ઘણું પાણી.
  • સાર્વનામિક — આ રસ્તો, મારું પુસ્તક, કોઈ માણસ.

વિશેષણની કક્ષા

  • સામાન્ય — ઊંચું ઝાડ.
  • અધિક (તુલના) — આનાથી ઊંચું ઝાડ.
  • સર્વોત્તમ — સૌથી ઊંચું ઝાડ.

5. ક્રિયાપદ — સકર્મક ને અકર્મક

વાક્યમાં કામ કે ક્રિયા બતાવતા શબ્દને ક્રિયાપદ કહે છે. કર્મ હોય કે નહિ તે પ્રમાણે સકર્મક ને અકર્મક પડે છે.

વ્યાખ્યા

  • ક્રિયા કે કામ બતાવે તે ક્રિયાપદ (દોડે, ખાય, વાંચે, સૂતો).
  • જે ક્રિયાને કર્મ (કોને/શું) જોઈએ તે સકર્મક; જેને કર્મ ન જોઈએ તે અકર્મક.

ઓળખ

  • સકર્મક — ક્રિયાને 'શું?' પૂછતા જવાબ મળે (કર્મ હોય).
  • અકર્મક — ક્રિયાને 'શું?' પૂછતા જવાબ ન મળે (કર્મ ન હોય).
  • ટ્રિક — 'રમેશ ખાય છે' = શું ખાય? રોટલી = સકર્મક.
  • ટ્રિક — 'બાળક સૂતું' = શું સૂતું? જવાબ નથી = અકર્મક.

ઉદાહરણ

  • સકર્મક — તે પુસ્તક વાંચે છે. માતા રસોઈ બનાવે છે.
  • અકર્મક — પંખી ઊડે છે. છોકરો હસ્યો.
  • પ્રેરક — માતાએ બાળકને જમાડ્યું (ક્રિયા બીજા પાસે કરાવી).
  • નામધાતુ — તે શરમાયો (નામ પરથી બનેલું ક્રિયાપદ).

6. ક્રિયાપદ — કાળ ને સહાયકારક

ક્રિયા ક્યારે થઈ તે કાળ બતાવે છે. મુખ્ય ક્રિયાને મદદ કરનાર ક્રિયાપદ સહાયકારક કહેવાય.

વ્યાખ્યા

  • કાળ — ક્રિયા થવાનો સમય બતાવે; ભૂતકાળ, વર્તમાનકાળ, ભવિષ્યકાળ.
  • સહાયકારક — મુખ્ય ક્રિયાપદની સાથે આવી અર્થ પૂરો કરે (છે, હતો, શકે, ગયો).

ઓળખ

  • ભૂતકાળ — તે ગયો, મેં વાંચ્યું.
  • વર્તમાનકાળ — તે જાય છે, હું વાંચું છું.
  • ભવિષ્યકાળ — તે જશે, હું વાંચીશ.
  • સહાયકારક — મુખ્ય ક્રિયા સાથેનો બીજો ભાગ (દોડી શકે છે — 'શકે છે' સહાયક).

ઉદાહરણ

  • છે — તે રમે છે.
  • હતો — તે રમતો હતો.
  • શકે — તે રમી શકે છે.
  • ગયો — તે સૂઈ ગયો.

7. ક્રિયાવિશેષણ

ક્રિયા કેવી રીતે, ક્યારે, ક્યાં કે કેટલી થઈ તે બતાવતા શબ્દને ક્રિયાવિશેષણ કહે છે.

વ્યાખ્યા

  • ક્રિયાપદ વિશે વધારે માહિતી આપે તે ક્રિયાવિશેષણ.
  • પ્રકાર — રીતિવાચક, સમયવાચક, સ્થળવાચક, પરિમાણવાચક.

ઓળખ

  • રીતિવાચક — કેવી રીતે? (ધીમે, ઝડપથી, સારી રીતે).
  • સમયવાચક — ક્યારે? (આજે, ગઈકાલે, હમણાં).
  • સ્થળવાચક — ક્યાં? (અહીં, ત્યાં, બહાર).
  • પરિમાણવાચક — કેટલું? (ઘણું, થોડું, વધારે).

ઉદાહરણ

  • રીતિવાચક — તે ધીમે ધીમે ચાલે છે.
  • સમયવાચક — અમે કાલે જઈશું.
  • સ્થળવાચક — બાળકો બહાર રમે છે.
  • પરિમાણવાચક — તેણે ઘણું ખાધું.

8. નામયોગી

નામ કે સર્વનામની પાછળ આવી તેનો બીજા શબ્દ સાથેનો સંબંધ બતાવતા શબ્દને નામયોગી કહે છે.

વ્યાખ્યા

  • નામની પાછળ આવી જગ્યા, સમય કે સંબંધ બતાવે તે નામયોગી (અનુગ).
  • જેમ કે — પર, માં, નીચે, સાથે, માટે, વગર.

ઓળખ

  • હંમેશા નામ/સર્વનામની પાછળ આવે.
  • એકલું ઊભું ન રહે, નામ સાથે જ અર્થ આપે.
  • જગ્યા, સમય કે કારણ બતાવે.

ઉદાહરણ

  • પુસ્તક ટેબલ પર છે.
  • તે ઘરમાં છે.
  • ઝાડ નીચે છાંયો છે.
  • મિત્ર સાથે ગયો. તારા માટે લાવ્યો.

9. ઉભયાન્વયી

બે શબ્દ, બે વાક્યખંડ કે બે વાક્યને જોડતા શબ્દને ઉભયાન્વયી (સંયોજક) કહે છે.

વ્યાખ્યા

  • બે વસ્તુ કે વાક્યને જોડે તે ઉભયાન્વયી.
  • જેમ કે — અને, પણ, કે, તેથી, કેમ કે, જો.

ઓળખ

  • બે શબ્દ કે વાક્યની વચ્ચે આવે.
  • જોડવાનું કે વિરોધ બતાવવાનું કામ કરે.
  • જોડાણ — અને, તથા; વિરોધ — પણ, પરંતુ; પસંદગી — કે, અથવા.

ઉદાહરણ

  • રમેશ અને સુરેશ આવ્યા.
  • તે મહેનતુ છે પણ ભોળો છે.
  • ચા પીશ કે કોફી?
  • વરસાદ પડ્યો તેથી રસ્તા ભીના થયા.

10. કેવલપ્રયોગી

હર્ષ, શોક, આશ્ચર્ય જેવી લાગણી અચાનક વ્યક્ત કરતા શબ્દને કેવલપ્રયોગી (ઉદ્ગારવાચક) કહે છે.

વ્યાખ્યા

  • મનની લાગણી અચાનક બહાર નીકળે તે કેવલપ્રયોગી.
  • મોટેભાગે પાછળ ઉદ્ગારચિહ્ન (!) આવે.

ઓળખ

  • વાક્યથી અલગ રહે, બાકીના વાક્ય સાથે વ્યાકરણિક સંબંધ ન હોય.
  • હર્ષ — વાહ!, શાબાશ!; શોક — અરેરે!, હાય!; આશ્ચર્ય — અરે!, ઓહો!

ઉદાહરણ

  • વાહ! કેવું સુંદર દૃશ્ય.
  • અરેરે! બિચારો પડી ગયો.
  • શાબાશ! તેં સરસ કામ કર્યું.
  • ઓહો! તું અહીં ક્યાંથી?

11. પદ ઓળખવાની રીત

રેખાંકિત શબ્દ કયો પદપ્રકાર છે તે ઝડપથી નક્કી કરવાની સહેલી રીત.

પગલાં

  • પગલું 1 — શબ્દનો વાક્યમાં અર્થ વાંચો, એકલો નહિ.
  • પગલું 2 — એ નામ છે? તો સંજ્ઞા. નામની જગ્યાએ છે? તો સર્વનામ.
  • પગલું 3 — એ નામ કેવું/કેટલું બતાવે છે? તો વિશેષણ.
  • પગલું 4 — એ કામ/ક્રિયા છે? તો ક્રિયાપદ. ક્રિયા કેવી થઈ બતાવે? તો ક્રિયાવિશેષણ.
  • પગલું 5 — નામની પાછળ સંબંધ બતાવે? નામયોગી. જોડે છે? ઉભયાન્વયી. લાગણી અચાનક? કેવલપ્રયોગી.

સામાન્ય ભૂલો

  • 'આ' નામની જગ્યાએ એકલું હોય તો સર્વનામ; નામની સાથે હોય તો સાર્વનામિક વિશેષણ.
  • 'દોડ', 'સુખ' જેવા શબ્દ ક્રિયા/ગુણ પરથી બને પણ વાક્યમાં નામ તરીકે વપરાય તો ભાવવાચક સંજ્ઞા.
  • સકર્મક/અકર્મક નક્કી કરવા ક્રિયાને 'શું?' પૂછો.

12. હાઈ-યીલ્ડ ઝડપી કોષ્ટક

પરીક્ષા પહેલાં છેલ્લી ઘડીએ જોવા માટેનું ઝડપી કોષ્ટક.

પદ — ઓળખ — ઉદાહરણ

  • સંજ્ઞા — નામ — ગાંધીજી, ગાય, સત્ય.
  • સર્વનામ — નામની જગ્યાએ — હું, તે, આ, જે, કોઈ.
  • વિશેષણ — નામ કેવું/કેટલું — લાલ, પાંચ, થોડું.
  • ક્રિયાપદ — કામ/ક્રિયા — દોડે, ખાય, સૂતો.
  • ક્રિયાવિશેષણ — ક્રિયા કેવી/ક્યારે/ક્યાં — ધીમે, આજે, અહીં.
  • નામયોગી — નામ પાછળ સંબંધ — પર, માં, સાથે.
  • ઉભયાન્વયી — જોડે — અને, પણ, કે.
  • કેવલપ્રયોગી — લાગણી અચાનક — વાહ!, અરે!, હાય!

સંજ્ઞાના પાંચ પ્રકાર

  • વ્યક્તિવાચક — સરદાર પટેલ.
  • જાતિવાચક — છોકરો.
  • સમૂહવાચક — સૈન્ય.
  • દ્રવ્યવાચક — સોનું.
  • ભાવવાચક — સુખ.

હવે પ્રેક્ટિસ કરો

આ chapter ની ટેસ્ટ આપીને પદ્ધતિ પાક્કી કરો — ફ્રી.